IEA PIRLS

L’Invalsi ha presentato i risultati dell’indagine IEA PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) 2016, promossa dalla International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) con cadenza quinquennale, che permettono alcune riflessioni sull’abilità di lettura dei bambini e delle bambine al quarto anno di scolarità (per l’Italia si tratta degli alunni di quarta della scuola primaria, di età compresa fra i 9 ed i 10 anni: fra i più giovani dell’indagine).

 

In quell'anno hanno aderito le classi degli alunni che ora frequentano la classe seconda della scuola media.

 

 

QUI DI SEGUITO TROVATE GLI OTTIMI PUNTEGGI OTTENUTI.

ANCHE QUESTA INDAGINE INTERNAZIONALE SUGLI APPRENDIMENTI CONFERMA IL POSITIVO ANDAMENTO CHE LE NOSTRE SCUOLE REGISTRANO OGNI ANNO NELLE PROVE NAZIONALI PROMOSSE DA INVALSI.


RISULTATI

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